早筛、早诊、早干预的“三早”原则，是目前全球应对儿童自闭症的最佳策略。研究显示，大多数确诊为自闭症的孩子，在2岁之前就已经有相关的症状表现。遗憾的是，大多数自闭症孩子，往往是3-4岁，甚至更大龄的阶段才被诊断确认，不少已经错过了最黄金的干预时段。
自闭症的药物干预治疗主要针对孩子可能出现的一些症状，比如多动、焦虑、抑郁、睡眠紊乱、强迫行为等，是一种针对特定症状的辅助治疗，并不直接针对自闭症。目前来看，自闭症并没有特效药，也尚无已知的治愈方法。
父母自己要表现出坚定的自信，千万不要抑郁抱怨，因为父母是孩子心目中力量和智慧的化身。当孩子胆怯和失望时，父母应该及时帮助他们建立信心，克服自闭症，引导他们。
最新的自闭症诊断标准DSM-5第五版，认为自闭症的核心障碍主要有社交沟通障碍和狭窄兴趣及刻板行为。这两种障碍会影响孩子的技能学习，表现为语言发育落后、身体动作发展滞后等。而抑郁症主要表现为情绪低落、生活无意义、自我评价过低等，对外界无兴趣，拒绝社交，少言寡语。
谱系障碍意味着自闭症的个体特征有非常大的差异，包括典型自闭症、阿斯伯格综合征、未分类的广泛性发育障碍等。而且这些孩子的轻重程度不一，根据社交互动和沟通能力差异，又可以分为：轻度、中度、重度、极重度四种。而抑郁症则分为：包括内源性抑郁症、反应性抑郁症、隐匿性抑郁症、产后抑郁症等。
儿童自闭症有哪些表现?儿童自闭症，也被称为孤独症，是一种常见的儿童心理疾病。它会对儿童的身心健康造成伤害，并可能影响他们未来的学习和就业。因此，家长和朋友们应该在平时注意预防孩子患上自闭症。下面介绍一些儿童自闭症的症状表现：
自闭症孩子往往会出现情绪问题，如焦虑、抑郁等。有些家长可能会忽视孩子的情绪问题，认为这只是自闭症的一部分，不需要特别关注。这种做法会导致孩子的情绪问题越来越严重，甚至影响到他们的生活和学业。
如果您或者您身边的孩子有上述的表现，建议进行自闭症筛查，“早筛查、早诊断、早干预”。可搜索“儿童发育行为筛查”小程序，免费初筛。
什么是自闭症呢?自闭症是一种神经发育障碍,主要表现为社交困难、沟通障碍、行为重复刻板、兴趣狭窄等。自闭症对孩子的成长和家庭生活产生很大的影响,因此家长需要关注孩子的行为和心理发展,及时发现并处理自闭症相关的问题。
5、抑郁症状：自闭症患者早期可能会出现不明原因的哭闹，或出现无端对视、有行为冲动的表现，随病情发展，患者还可能会出现抑郁、焦虑等情绪问题。
孩子不看人就是自闭症吗?答案是否定的,仅仅通过这一点是无法判断孩子是否有自闭症的,要想判断孩子是否有自闭症,那么需要结合孩子的日常表现来判断,如果孩子存在以下表现,要高度怀疑是自闭症的情况,及时就医。
昨天打开抖音刚好碰到那位温柔的妈妈直播，我就点进去听了听，没想到直播间里大部分都是自闭症家庭。凌晨妈妈讲述了很多孩子平时的表现，其它粉比也跟着讲了很多自家孩子的表现。这位妈妈的孩子是智力残疾三级，在特校读书。10岁的年龄智力水平还只是能算20以内的加减法，生活中只有简单的语言交流。
自闭症大多起病在2~3岁，有以下几个关键时期：3岁前诊断，6岁前治疗，I2岁前入校。如果孩子没有得到及时的诊断治疗，那孩子长大后就很难有改变。
有些孩子在2、3岁时看似一切正常，但到了3岁突然“得了”自闭症，可能是因为前两年儿童的发育差距不大，而到了3岁时，孩子普遍都有一个能力的突然提升，这时自闭症孩子就像潮水落后的石头，显得极为突出，因而引起家长重视。
那么对于自闭症的孩子，患有自闭症的孩子不能正常交流，听不懂你讲什么，当你在教育时，他也无法给你回应，也不合群，不喜欢跟小朋友玩，对自己喜欢的东西表现也很差。
情绪不稳定：自闭症孩子可能存在情绪波动大、易怒或抑郁等症状。他们可能表现出攻击性或自我伤害的行为，对于刺激和噪音也表现出过度敏感或反应不足。
通过学习和观察孩子在中心的表现，我们的心态也在不断地变化，从急躁转为了平和，已经完全接受了他是自闭症儿童的现实，我和老公也不在乎别人的眼光，愿意和朋友、亲戚大方的介绍我的孩子，偶尔还会和其他自闭症家长，炫耀分享各自孩子进步的表现，这也算是报团取暖苦中作乐了，不过，孩子也是真努力了，看着他一天天的进步，我们都觉得很骄傲。
有些孩子小时候发育看似正常，到了上幼儿园的年龄后，会出现很大的变化，比如不应不答、听不懂指令、不与同伴交流、不参与集体活动等行为，显得非常不合群，有些家长很疑惑，这是自闭症还是抑郁症？
了解自闭症和抑郁症的不同，对家长来说很重要，这关系到，当你第一时间发现孩子的异常后，带他们去哪里检查，寻求谁的帮助等等，能够快速找到解决办法，少走弯路。
自闭症儿童，常被亲切地称为“来自星星的孩子”，这个名字虽好听，但却是孩子恶梦般的存在。目前自闭症患病率已达1%左右，8岁儿童自闭症患病率为1:68。而我国自闭症群体人数发生率也略高于1%。
二.东方启音为大家提供的相关小知识：对自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童教育方法，父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症、语言障碍、语言发育迟缓的催化剂，内外统一教育观念很重要教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段干预孩子的行为这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。
第三类自闭症是一开始我们没有觉得孩子有多大问题，他的语言一直都没有问题，但到了3岁进幼儿园，或者6、7岁上小学时，我们就觉得孩子好像不听指挥，老师说他有多动症，而且除了多动症以外，好像社交沟通也不好。
3岁前是自闭症儿童康复治疗的黄金期。7岁以下的儿童，年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是自闭症儿童康复治疗最重要的基本策略。然而，自闭症的干预是一个长期的过程，一般以年计算。长期干预可以对自闭症核心障碍有改进，一般患儿至少需要2-3年的密集型干预。轻度的自闭症孩子经过科学的早期干预，预后非常理想，但在学龄期仍然需要持续的社交沟通技巧的帮助。
儿童语言落后的原因有很多，比如精神发育迟缓、环境因素（非充分刺激、多语言等）、听力障碍、自闭症谱系障碍、器质性发育问题等等。“孩子不会说话”这问题，是语言发育迟缓或自闭症里的一种症状表现，具体需要在医生对儿童全面评估后，给予诊断和干预意见。
自闭症是一种神经发育障碍，影响孩子的社交、语言和行为能力。如果孩子有高度警惕自闭症的意识和正确的认知，及时采取措施，对孩子的发展将大有益处。本文将介绍孩子若有7种表现要注意，高度警惕自闭症！
总之，家长要注意观察孩子的表现，及时发现自闭症的迹象。通过了解自闭症的危害，我们可以更好地帮助孩子克服困难。同时，家长也要积极寻求医生的建议和治疗方案，与孩子一起努力克服自闭症带来的挑战。让我们一起为孩子的未来发展提供最佳的支持和指导！
6岁自闭症男孩琢琢的爸爸十六，把孩子送到机构的同时，自学干预知识，并自己设计游戏，写下数万字干预日记。琢琢4岁才上幼儿园，但从小班到大班零投诉，甚至还结交了一个铁哥儿们。（《爸爸辞职陪伴自闭症儿子4年，写下数万字日记》）
